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    程殷笑死了，“你一个学霸还干这种事呢？不应该什么事都做得特别好才对吗？”

    李彧笑着说:“不。我小时候烦练琴，我在这方面本来就没多少天分。我喜欢看书，但是不想母亲不高兴，所以才练的。”

    “那你委屈死了。”程殷说。

    李彧笑得眯起眼，“是啊，多委屈啊。”

    李彧弹了一会儿钢琴，程殷也静下来，听着他弹。李彧挺享受这个氛围的，就像之前在公园碰到程殷时一样，很和谐。

    李彧停下以后，犹豫地问了句:“你下午要留在我家一起学习吗？”

    程殷当然欣然同意，“那你给我一张语文卷子，我不会做的就问你。”

    “好。”李彧又显得有些不好意思，偷瞄了一眼程殷才说:“那中午一起吃饭。嗯，不如我们一起做饭吧。”接着还欲盖弥彰地加了句，“因为这周围的饭店都不怎么样。”

    程殷心里都要笑死了，李彧想蹭饭的心思太明显了，不过非常能够满足他的虚荣心了，简直变相承认他的厨艺好。不过他还是撑住了，表面上不动声色，“行。”

    这也不能怪他。李彧心里憋屈死了，天天吃便利店的加热米饭，他都要吐了。

    说着是一起做饭，李彧也只能打打下手。程殷看着他切土豆片笨拙的动作，心觉这真是对不起他那双好看的手，没忍住上前从他手里拿过菜刀，“行了，我来吧。”

    程殷切得又快又薄，菜刀磕在案板上发出登登登的有节奏的声响，李彧吃了一惊，“你慢点，那是刀。”

    程殷满不在乎地说:“没事儿。我爸的刀工更厉害，比我快多了。我真的怀疑你从前进过厨房没有？切出来的土豆片比语文课本还厚。”

    “比语文课本还是薄得多的。”李彧尴尬地摸摸鼻子，无力地反驳，“再怎么也是晨读手册的厚度。”

    程殷大笑，“晨读手册也挺厚的。”他接着说，“要不你出去看书吧。这儿也不用你帮忙。”

    李彧张了张嘴，“啊？”

    “啊什么啊？”程殷笑，“厨艺这项技能交给我得了，你的技能够多了。”

    “好吧。”李彧转身出去，“那你要帮忙叫我啊。”

    “行。”

    等程殷端着盘子出去时，发现李彧真在看书。他没像在学校时背总是挺得直直的，这会儿靠着沙发，一只手拿着书，姿势随意又好看。程殷默默欣赏了一会儿，想着秀才果然是秀才，拿本书整个人气质都不一样了。那股书卷气别人怎么也学不来的。

    程殷把盘子放桌上，叫了他一声，“吃饭了，秀才。”

    “好。”李彧放下书，帮着他盛饭拿筷子。

    程殷只炒了几个家常菜，做了个番茄鸡蛋汤，因为只有他们两人，分量都做得少。但就是这种家常菜能把李彧感动得不行，他一个人生活，又不会做饭，上哪儿吃这些东西。

    程殷看着李彧吃得干干净净一脸满足的样子，一时间心里挺不是滋味的。

    第15章 第 15 章

    假期很快结束。小鸟们再快活，也只能不情不愿地飞回学校。

    大课间的时候程殷走过去，对着方源说:“源儿，你们那高效学习法怎么样？”

    方源扭了扭脖子，拉了拉衣领，递给程殷一个自信的眼神，“我已经做好成为一个学霸的觉悟了。”

    “嗯？”程殷笑起来，“这个方法这么牛逼的吗？”

    方源咬着牙笑，“老子只是不想让自己觉得钱打水漂了。”

    程殷看他表情一下子变了，忙问:“怎么了？”

    方源没好气地说:“这套课程，告诉了我四字决胜秘笈:人定胜天。”

    “cao。”程殷没忍住吐槽，“这他妈就鸡汤啊？”

    “你懂我心里多难受吗？每天回家还得告诉我妈:‘超级棒！我爱你mama！没有你给我报这个课我怎么能发现自己的潜力？’”方源都快哭了，“生怕我妈觉得我糟蹋钱。委屈死老子了。”

    “好几千呢。”方源说着，“我也只能说说自己做好了当学霸的觉悟了，cao。压根儿没告诉老子怎么成为学霸。”

    “哎。”程殷拍拍方源的肩，“太坑人了。”程殷相当同情方源，他妈和方源mama堪称一对霸王姐妹花，性格强势，惹不起。两人都在自己家里实施霸权统治，他们哪儿敢说半个不字。

    下午班会，老杨特别强调了这个月底要举行期中考试，班上顿时一片怨声载道。

    程殷看着自己语文练习册上的叉叉，发愁得不得了。

    太难了，太复杂了。

    诗歌鉴赏，程殷鉴赏出来的是低落的情绪席卷了主人公，他在春风细雨中驻足不前，悲从中起。

    妈的洋洋洒洒写了一大堆，答案竟然告诉他主人公很高兴？

    cao。

    答案有病。长没长眼？懂不懂伤春悲秋这种古人自然的情绪？有没有常识？

    还有理解。是人做的题吗？人家好好的一篇文章，非得抽几个句子出来断章取义，分析其中的象征意义。

    我不知道啊！

    程殷看了看前边儿的李彧，正在写作业，头都没抬，丝毫不受影响。

    唉。程殷撤回眼神，盯着眼前的练习册。

    妈的拼了。

    他从柜子里摸出一个新的本子，开始抄题。

    基础知识这方面没办法了，一个一个地背。先把不熟悉的抄下来，每天背五遍。

    整理错题花了程殷两节课时间，下课后他没休息，带着本子去了杨老师办公室。

    程殷敲了敲门，杨老师一回头就看见了他，“进来。”

    “杨老师，”程殷把本子递过去，“我想问问诗歌鉴赏怎么答题，我老是出错来着。”

    杨老师接过他的本子认真看着，脸上浮现出笑容，“挺好，笔记做得很清楚。”

    程殷是直接把错题和自己写的答案剪下来贴在本子上的，在错题下面写了正确答案的关键词，还根据情感不同分了类。

    “你是把握不到诗人的感情是吧？”杨老师问他，“好多都跟答案沾不上边。”

    程殷苦恼地抓抓头发，“古人太含蓄了。”

    杨老师笑了声，“含而不露的感情才最深刻呐。”

    程殷更郁闷了，那写诗干嘛？在心里憋着呗。

    杨老师继续说:“你是读的太少了，积累不够。其实很多意象都有特定的含义，虽然不能够从一而论，但是多积累一些常见意象的感情色彩是很有用的。你看像寒鸦、暮鼓、霸陵、玉门关等等，感情色彩都是非常明显的。”

    程殷点点头，这个他还是知道。

    “还有就是用典。”杨老师翻着他的本子，心里挺满意的，“古人写诗讲究文采，用典是最常见的。你有空，多读读李商隐的诗，用典用得非常